今井むつみ
最新の認知心理学の知見に基づき、才能や好奇心は全ての人間に備わっていること、しかし、主体的な行動や努力が学びの質の違いを導いてしまうかもしれないことなどが語られている。勉強とは、学習とは、学問とは、何か、自己を振り返るきっかけにして欲しい。 (岩波新書)
立花隆
福沢諭吉
河野龍也ほか
ゲーテ
日本統計学会 数学セミナー編集部:編
喜多川泰
ケリー・マクゴニガル
野矢茂樹
荒木飛呂彦
内田樹、三砂ちづる
瀧本哲史
マテュー・グネル
アーリック・ボーザー
本多勝一
湯川秀樹
戸田山和久
ジェームス・W.ヤング
田中耕一
R.P.ファインマン
サイモン・シン
木下是雄
エドワード・W・サイード
杉田玄白
細川英雄
小山薫堂
津村記久子
石井英真
ビル・ブライソン
東村アキコ
京都大学大学院薬学研究科:編
ピーター・アトキンス
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