木原武一
モーツァルト、ニュートンなど、卓越した才能を持った天才と言われる人たちは、決して無からの創造を行ったわけではない。勉強によって創造の源泉となる豊富な知識を身につけ、そこからいかにして創造的な仕事に至ったか、9人の人物を取りあげ、興味深く書かれている。「天才は学習によりつくられる」とは著者の言だが、蓄えた知識をいかにして創造的な研究や仕事に結びつけるか、大きなヒントを得ることができる。 (新潮選書)
リチャード P. ファインマン
出口治明
ダニエル・カーネマン
シュリーマン
吉野源三郎
岩崎夏海
カント
谷口忠大
塩野七生
細野秀雄
高野秀行
佐々木圭一
田中芳樹
掛谷英紀
ジェームス・W.ヤング
伊坂幸太郎
司馬遼太郎
内田樹、三砂ちづる
斎藤喜博
野口悠紀雄
レナード・ムロディナウ
加藤秀俊
ハンス・ロスリング、オーラ・ロスリング、アンナ・ロスリング・ロンランド
日本統計学会 数学セミナー編集部:編
呂坤、荒木見悟
養老孟司
ダンカン・ワッツ
野崎昭弘
光化学協会:編
神谷美恵子
福岡伸一
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